Tworzenie platformy do nauki zdalnej

System e-learningowy dla studentów z aplikacjami internetowymi, iOS i Android

Klient

Branża

Edukacja

Region

Klient od

2021

Naszym klientem jest międzynarodowe przedsiębiorstwo informatyczne specjalizujące się w niestandardowym i opartym na platformie oprogramowaniu dla edukacji, handlu detalicznego i opieki zdrowotnej.

Szczegółowe informacje o kliencie nie mogą być ujawnione zgodnie z postanowieniami NDA.

Wyzwanie

Po wybuchu pandemii nasz klient wygrał rządowy przetarg na realizację dużego projektu, którego celem było opracowanie i wdrożenie internetowej platformy edukacyjnej dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich. Głównym wyzwaniem był brak stabilnego i niezawodnego systemu do nauczania lekcji online. Gwałtowny wzrost liczby użytkowników platform streamingowych i czatów wideo podczas pandemii COVID-19 doprowadził do spadku jakości komunikacji ze względu na ograniczoną przepustowość bramek. W związku z tym uczniowie nie mieli stabilnego i niezawodnego systemu do prowadzenia lekcji online i zostali pozbawieni wysokiej jakości procesu edukacyjnego online.

Jako generalny wykonawca, nasz klient zwrócił się do Innowise w celu outsourcingu inżynierii i wdrożenia platformy oraz wybrał model rozwoju oprogramowania “pod klucz”. Zgodnie z założeniami projektu, rozwiązanie powinno stać się integralną częścią procesu edukacyjnego dla ponad 200 szkół publicznych.

W ramach projektu nasz zespół miał za zadanie:

Stwórz interaktywną platformę streamingową z bogatymi funkcjami do prowadzenia lekcji online;
Twórz iOS i Android natywne aplikacje kompatybilne z szeroką gamą urządzeń;
Zapewnienie płynnego działania i wysokiej dostępności systemu przy jednoczesnym korzystaniu z niego przez tysiące użytkowników;
Zapewnia bezpieczne przechowywanie danych użytkownika na lokalnych serwerach i ochronę przed lukami w zabezpieczeniach.

Wdrożenie

Innowise opracowała od podstaw internetową platformę edukacyjną. Platforma zapewnia nauczycielom i uczniom przyjazne dla użytkownika aplikacje internetowe i mobilne przeznaczone do lekcji online.

Aby uzyskać dostęp do systemu, należy przejść proces rejestracji, zalogować się i wybrać język interfejsu. Podczas rejestracji każdy użytkownik otrzymuje rolę, która definiuje dostępność określonych funkcji i danych aplikacji.
Na platformie dostępne są 4 role użytkowników:

Administrator
Nauczyciel
Uczeń
Gość

W ramach platformy nauczania na odległość nauczyciele mają wiele narzędzi do tworzenia, planowania i prowadzenia lekcji online. Korzystając z zakładki kalendarza, mogą tworzyć lekcje, planować je, wybierać przedmiot, określać temat lekcji i przypisywać klasy lub konkretnych uczniów do lekcji. Wszyscy użytkownicy przypisani do lekcji otrzymują powiadomienia, gdy tylko lekcja zostanie utworzona w systemie. Nauczyciele mogą wysyłać linki z zaproszeniami do rodziców, uczniów i opiekunów.
Platforma nauczania na odległość oparta jest na technologii wideokonferencji. Za pośrednictwem zakładek osobistego planu lekcji użytkownicy mogą dołączać do lekcji, do których zostali przypisani. Jeśli uczeń ma problemy techniczne z kamerą lub mikrofonem, obok jego profilu wyświetlana jest ikona ostrzeżenia. Podczas zajęć online użytkownicy mogą wysyłać pliki i dane multimedialne, udostępniać swoje ekrany, podnosić ręce i korzystać z wirtualnej tablicy. Nauczyciele mają specjalne uprawnienia zdefiniowane przez ich rolę użytkownika w systemie:

Wyciszanie/wyłączanie wyciszenia uczniów
Zaproś uczniów do zabrania głosu
Zarządzanie wirtualną tablicą
Tworzenie i przeprowadzanie testów
Przypisywanie ocen
Przydzielanie zadań domowych
Zarządzanie elektronicznym dziennikiem zajęć

Na wirtualnej tablicy nauczyciele i uczniowie mogą pisać, malować, wstawiać formuły, dodawać kształty, dołączać naklejki, przesyłać pliki i używać wskaźnika. Podczas lekcji użytkownicy mogą dodawać wiele tablic, zmieniać ich kolor tła, usuwać elementy i zapisywać tablice w karcie lekcji.

Die Lehrkräfte haben auch Zugriff auf den Testkonstruktor, mit dem sie Tests beliebiger Komplexität erstellen können. Diese Tests können zur Wissenskontrolle verwendet oder als Hausaufgaben aufgegeben werden. Der Konstruktor unterstützt verschiedene Fragetypen: Einzelfragen, Multiple-Choice-Fragen, offene Fragen mit Kommentarfeldern und Aufgaben, bei denen die Reihenfolge bestimmter Ereignisse bestimmt oder die richtigen Kombinationen gefunden werden müssen. Die Lehrkräfte können ein Zeitlimit und die Anzahl der Versuche zum Bestehen des Tests festlegen. Die Antworten der Schülerinnen und Schüler werden automatisch vom System überprüft, und die Lehrkraft hat Zugang zu Statistiken über die Testergebnisse.

Technologie i narzędzia

Backend

Java, Mapstruct, Spring (Boot, Core, MVC, Daten, Sicherheit), PostgreSQL

Frontend

Angular, TypeScript, NgRx, RxJS, Material UI

Mobile

Kotlin, Swift, Kurrento, WebRTC, WebSockets

JUnit

Integracje

Usługi dystrybucji wiadomości SMS i e-mail

Verfahren

Podczas fazy Discovery nasi analitycy biznesowi przeanalizowali wymagania interesariuszy, aby określić zakres projektu, podstawową funkcjonalność do uruchomienia wersji MVP oraz pełny zestaw funkcji. Zbudowaliśmy architekturę systemu nauczania na odległość i wybraliśmy optymalne technologie do dalszego skalowania. Zostało to uwzględnione w pliku Vision & Scope dla klienta.

Nasz PM i programiści zaoferowali wykorzystanie najbardziej odpowiedniego stosu technologii:

Java 11
Angular
Bramka Spring Cloud
Konfiguracja Spring Cloud
Vault, Spring Data
Spring Security
Lombok
MapStruct (do konwersji danych)
WebFlux (do integracji z innymi mikrousługami i interfejsami API innych firm)
Zgodność z OWASP TOP 10 (+ OWASP ASVS)
Zgodność z TLS
Integracja z Kafka

Aby hostować platformę, zdecydowaliśmy się na PostgreSQL jako lekki, szybki i wielofunkcyjny DBMS. Do przechowywania i buforowania metadanych lekcji zaproponowaliśmy użycie bazy danych Redis.

Internetowa platforma edukacyjna oparta jest na architekturze mikrousług. Każdy komponent logiczny jest dostępny jako oddzielna mikrousługa Spring Boot z repozytorium, zestawem modułów, testami integracyjnymi, konfiguracjami zabezpieczeń i potokiem wdrażania. Takie podejście usprawnia cały ekosystem oprogramowania i czyni go bardziej elastycznym i stabilnym.

Platforma jest odporna na luki OWASP TOP 10, a połączenia są chronione zgodnie z protokołami TLS i SRTP. Zastosowano również następujące środki bezpieczeństwa:

Dane osobowe są przechowywane wyłącznie w formie zaszyfrowanej
Prawa dostępu są ściśle ograniczone
Zgodę na przetwarzanie danych wyrażają rodzice uczniów

Zespół

Programiści Java

Зrogramistów JavaScript

Programista Kotlin

Programista Swift

Projektanci UI/UX

Analitycy biznesowi

Kierowników projektów

Inżynierowie QA

Inżynier DevOps

Wyniki

Powstała w ten sposób platforma nauczania na odległość jest już zintegrowana z procesem edukacyjnym setek szkół podstawowych, gimnazjów i liceów. Rozwiązanie z powodzeniem spełnia swój główny cel, jakim jest pomoc uczniom i nauczycielom w płynnym przejściu na nauczanie zdalne i prowadzenie procesów edukacyjnych podczas ograniczeń kwarantanny.

Platforma wytrzymuje średnie obciążenie 300 000 użytkowników jednocześnie i może być szybko skalowana do milionów użytkowników. Nasz zespół kontynuuje prace nad projektem, rozszerzając funkcjonalność rozwiązania i świadcząc usługi utrzymania oprogramowania.

Czas trwania projektu

Wydanie MVP - 4 miesiące
Pełnoprawna platforma - około 1 roku
Zapewniamy ciągłe wsparcie i usługi serwisowe

Podobne projekty

Skontaktuj się z nami!

Zadzwoń lub wypełnij poniższy formularz, a my skontaktujemy się z Tobą po przetworzeniu Twojego zgłoszenia.

Co będzie dalej?

Po otrzymaniu i przetworzeniu Twojego zgłoszenia skontaktujemy się z Tobą wkrótce, aby wyszczególnić potrzeby projektu i podpisać umowę o zachowaniu poufności, aby zapewnić poufność informacji.

Po przeanalizowaniu wymagań, nasi analitycy i programiści opracowują projekt z zakresem prac, wielkością zespołu, czasem i kosztami szacunki.

Umówimy się z Tobą na spotkanie, aby omówić ofertę i dojść do porozumienia porozumienia.

Podpisujemy umowę i rozpoczynamy pracę nad projectm tak szybko, jak to możliwe.